Коллеги! Вы знаете, что на Youtube я выкладываю различные фрагментов фильмов, которые, сама использую в тренингах, и рекомендую использовать всем тренерам, чтобы сделать программу яркой и запоминающейся. Безусловно, видео - это всего лишь один из инструментов, которые можно использовать в обучении - при этом, если взять статистику тренеров, которых я приглашала в качестве внешних проводить обучение в L'Occitane, то всего лишь 1 из 4-х тренеров использовал презентацию и видеофрагменты. Многие тренеры до сих пор надеются на свою харизму и профессионализм управления с группой и только), однако молодые и активные коллеги уже не то, чтобы догоняют, а даже обгоняют многих опытных тренеров благодаря инновационным играм, гаджетам, видео, которые они используют в процессе обучения. Видела даже такое: тренер раздал каждой мини-группе (3-4 человека) пульт, напоминающий калькулятор, и финальным заданием была игра, где группам необходимо было набирать ответы, используя выданный пульт - либо слово, либо номер. Время давалось ограниченное, компьютер все фиксировал, а сами вопросы были представлены на презентации на экране.
Я не говорю сейчас, что всем срочно надо изобретать пульты управления и проводить другие метаморфозы в тренингах, однако видео - это не такая сложная вещь, которая усилит любой тренинг и сделает его особенным по сравнению с другими, представленными в огромном количестве на рынке.
Все видео Вы можете отслеживать на Youtube, я лишь расскажу о том, как можно использовать видео в тренингах.
Итак, видеофрагментами можно:
- Проиллюстрировать предлагаемую участникам технику
Например, техника установление контакта: "Фраза-комплимент - быстрый переход на демонстрацию" можно проиллюстрировать следующим фрагментом:
